参观国家重点实验室   

（通讯员 田旭）7月13日上午8:30，营员们准时在我校主楼前集合，在志愿者和讲解老师的带领下，营员们参观了中国地质大学生物地质与环境地质国家重点实验室。活动开始前，带队的殷茵老师先给营员们讲解了该国重的筹建与研究方向。生物地质与环境地质国家重点实验室，是殷鸿福院士于2003年非典期间创办。它以地球系统科学的思想为指导，以探求地球生物学的核心问题为目标，以关键地质时期生命与环境的协同演化、新生代以来气候环境事件的生态响应、与人类活动相关的生物-环境地质过程等三个相关联的科学研究为方向。殷老师还提到，紧紧围绕地球生物学的学科前沿和国家战略目标，要将实验室建设成为开放流动的国家科技创新和高层次人才培养基地。听完老师的介绍，营员们对充满神秘气息的国重更加感兴趣。    

  参观完生物地质与环境地质国家重点实验室后，志愿者又带领营员们来到东区八角楼，参观地质过程与矿产资源国家重点实验室。志愿者带领营员们正式参观重点实验室。首先，参观了电子探针室，讲解员为营员们介绍了电子探针仪器的结构、操作原理及应用等。讲解员员说，电子探针仪有很大的创新点，它能够准确测量玻璃含量，通过波谱仪，还可以测定超清元素。接着，参观了环境扫描电子显微镜实验室，该实验室拥有一台环境扫描电子显微镜（配有能谱仪和高真空镀膜仪），是进行样品围观形貌观测和微区成分分析的围观研究室。讲解员李江燕为营员们介绍了该仪器的使用及应用。李江燕讲解员提到，环境扫描电镜在地质学、材料学、生物学、医学等领域具有广泛应用，是研究微细矿物和微体古生物的表面形貌和结构的常规仪器。最后，营员们参观了X衍射仪实验室，讲解员介绍了X射线粉晶衍射仪的工作原理、使用及应用范围等。为了让营员们有更好的理解，讲解员还拿出一本图册，向营员们介绍了如何通过图库进行物像的检索。一些营员对此兴趣浓厚，积极向讲解老师提问。

  一上午的学习让营员们感觉受益匪浅，参观结束后，仍积极地探讨自己的所见所闻，相信他们可以在此次活动中收获到更多的东西。

赛恩师班地球科学概论课

（通讯员 尚鑫怡）七月十三日下午两点半到五点半，赛恩师班科技漫游在主楼412报告厅进行。首先乐海健学长给同学们上了一堂地球科学概论课，向同学们介绍了地质学的概念、特点、研究方法以及地壳的物质组成。接着乐学长介绍了岩浆岩的一般特征、结构和构造。然后钱超学长以“什么是沉积岩”为引题先向我们介绍了沉积岩的结构和构造，并以钟乳石、叠层石等沉积岩中的特征产物和黄土高原、基岩海岸等沉积现象来具体展开沉积岩的性质。同时他还播放了有关马达加斯加石林的短片，短片展现出了大自然的神秘与伟大，激发了同学们探索自然的兴趣。接着学长以“什么是变质岩”、“变质岩能告诉我们什么”、“小石头揭示的大问题”为小标题向我们介绍了有关变质岩的基本知识。最后钱学长向同学们分享了艰苦而欢乐的地质野外实习经历，北戴河、周口店、秭归都留存着他们的汗水与欢笑。在课堂上同学们认真记笔记，积极发言感受着地学世界的神奇。

未来李四光班寻找李四光活动

（通讯员 卢琪）7月13日下午两点半，未来李四光班在大学生活动中心306室举办科学讲座，由此未来李四光班科技漫游正式起航。

资源学院周江羽教授作为此次讲座特邀嘉宾，为未来李四光班40余名师生做了关于矿产与能源资源勘探和开发的科普讲座。周江羽教授结合自己的科研与野外考察经历，详细讲述了地大学者进行资源勘查与开发的实验与实践过程，并向同学们介绍了资源学院的学科现状、科研领域、科研项目、科研队伍、人才培养及科研合作单位。周教授向同学们展示了自己进行野外地质考察时所用的14样常用设备，还讲述了自己青藏高原的野外考察之旅，以及同外国学者进行学术交流的许多趣事。这些鲜活的事例激发了同学们对资源勘查及开发的极大兴趣。同时，周教授还谈到自己高中的学习经历和大学的生活，同学们不禁为这位学霸鼓起掌。周教授说到：不要把书读死，要学以致用、思维活跃，才能成为真正有用的人才。

周江羽教授的讲座激发了在座同学对地学和资源勘探极大的兴趣。同学们纷纷举手提问向周教授请教，从讲座中提到的湖岛的形成到电影《侏罗纪》里的地学知识，再到地大的学科发展趋势，以及资源开采和环境保护的探讨，同学们真正从周教授的科学讲座中挖掘出无穷的求知欲望。周教授也愉快地同大家探讨问题，并留下联系方式，方便之后与同学们有更多的学术交流。

讲座之余，志愿者组织同学们开展了“心有灵犀”、“交头接耳”等趣味十足的游戏。在一片欢声笑语中，来自不同省份不同学校的同学们变得更加亲密，之前腼腆的同学也变得活泼大胆。来自山东的万硕同学说：“一下午学与玩兼顾，特值！”

水沐年华班科技实验活动

（通讯员 党媛媛）7月13日下午，水沐年华班在环境学院的普通水文地质学实验室开展了两组科技实验活动。

实验共分成两组：水样测试和观察毛细现象。实验操作开始前，环境学院的张程贻学姐、陈静学姐以及黄盛财学长分别向同学们讲解了实验原理。在测水样基本参数和自制简易净水装置的实验过程中，学长学姐都十分细心地对水沐年华班的同学进行指导。在实验进行中，实验室安全负责人，沈仲智老师热情地向同学们介绍了实验室的装置，他认为这次实验主要是培养同学们对环境科学的兴趣。

虽然操作过程有些复杂，但是同学们都非常认真地按照步骤进行实验。他们认为这次的实验能够培养自己的动手能力。这次的科技实验让他们对水文产生了浓厚的兴趣。

小小工程师班纸桥比赛

（通讯员 黄志炜）7月13日下午两点半，中国地质大学科学营小小工程师班的营员们在科技志愿者的组织下进行了第一次科技漫游活动。

小小工程师班的科技漫游主题是“纸桥比赛——从纸桥中感受建筑魅力”，旨在锻炼同学们动手能力，同时又兼具趣味性，让同学们亲自动手做桥，自己思考结构来加深他们对桥梁建筑的认知。而且同学们自己设计，分工合作，也在合作中增进友谊。

首先科技志愿者们对小营员们进行了纸桥设计中桥梁结构方面进行一定的专业介绍，让同学对纸桥设计有一个基本了解，并向小营员们展示了部分纸质桥梁的结构模型。班级的四个小组在科技志愿者的带领下开始了纸桥模型的制作。科技志愿者们精心点拨，来自四省的同学们心灵手巧。在卷、折、叠中，同学们把一张张卡纸制成纸棒，纵然整体图形未呈现，但初俱雏形的模型已经形成。无论是美观桥，抑或是承重桥都体现着同学们的创新精神。那一剪一画中，体现了同学们的精心与专注。

来自四川宜宾的李云龙说：“虽然小组内在开始出现了意见分歧，但在营员们的反复讨论中终于确定了小组纸桥的设计方案，在小组成员的共同努力下纸桥初具规模，希望能在承重比赛中取得好成绩。”

 自动化未来之星班制作流水灯活动

（通讯员 温馨）骄阳似火的下午，营员们情绪高涨的向信息楼进发，仿佛一个个斗志昂扬的士兵，迈向属于他们的战场。

走进310教室后，分别由科技志愿者黄上都学长，刘俊聪学长和王鑫学长对我们的小营员们进行了热烈欢迎，今天的科技活动是制作LED流水灯。学长们向大家分发了一些基础性的小零件，如PCB板，单片机，LED灯，数码管等，以满足广大营员的好奇心。活动内容主要分为三部分：1，讲解基本元器件2，介绍单片机3，电路焊接讲解。每一项内容科技志愿者们都采取通俗易懂，图文结合的科普式讲解 ，适于高中学生的接受领会。

营员们新奇的看着学长们手中五彩缤纷的器材，都积极踊跃的想亲自上手尝试，随后，大家便前往407实验室，让营员们亲自动手尝试焊接电路，同学们兴致高涨，甚至还有同学刚一坐下便急切的问我：“这应该如何下手焊起呢？我都不会，能一个个教么？”似乎是同学们的热情感染了科技志愿者们，他们一次次耐心的穿梭在不同的工作台边解答同学们的困惑，所到之处必定人满为患。

水滴穿石。在经历了一次次的尝试和失败后，同学们都拥有了自己的第一份作品，他们在焊接的路上只是踏出了一小步，但接触知识，培养兴趣的小船永远高扬风帆！ 

 

优秀学生座谈交流会

（通讯员 尚鑫怡）七月十三日晚，结束了一天的参观学习后，赛恩师班优秀学生座谈交流会在教三202教室举行，交流会由助理班主任林泽森主持。首先他介绍了大学的课程安排和设置以及学习方式。接着他根据自己的高中学习经验向同学建议，高中学习要注重理解不能只靠刷题赢得高分，理解和刷题要相互补充，相互促进。对于班级中即将进入高三一轮复习的同学们，他建议要多看课本。然后助班在班里进行意见征集活动，鼓励大家提出科技漫游的改进方向。二组陈诗婷同学提出今天的科技漫游内容是比较浅显的，希望科技志愿者能够讲解一些更加深入的知识。钱超学长回答，因为明天要进行矿物岩石的手标本实习，所以今天要讲解基本的岩矿知识。最后大家畅所欲言讲述了这两天在科学营的一些感受。

 

（通讯员 卢琪）7月13日晚7点，未来李四光班与优秀学长的交流会在教三楼203室展开。这次交流会的两位嘉宾分别是在读博士袁一仁同学和在读硕士陶思衡同学。

两位帅气的学长刚走上讲台，同学们就不禁调皮地问道：“学长，我的第一个问题，你为什么长这么帅？”伴随两位学长腼腆的笑容，这次轻松有趣的交流会开始了。同学们这两日参观地大、做实验、听讲座，心中早已累积不少好奇，纷纷举手提问。问题涵盖报考地大、高中学习、大学生活、留学等方方面面。两位学长则结合自己的大学经历和生活经验，对同学们的问题耐心地一一作答。

袁一仁同学谈到高中的学习与大学的憧憬时，告诉同学们要平衡好“眼前的苟且”和“诗与远方”。陶思衡同学结合自己的出国经历鼓励大家敢想敢做。交流会中同学们都认真地倾听、积极地表达，气氛轻松愉悦。两位学长也留下联系方式，希望身为地大人的他们能在学业和生活上更好为同学们排忧解难。

 

（通讯员 黄志炜）7月13日晚上7点，中国地质大学科学营小小工程师班举行了优秀学生交流会，来自经济管理学院的杨雨培同学作为优秀学生代表与各位小营员进行了交流。

交流会由助班李健主持，活动一开始营员还有些拘谨，在助班李健的鼓励下小营员们渐渐活跃起来，纷纷向学姐提问，学姐一一耐心解答。在回答营员们最关心的早恋问题时，杨雨培学姐并没有回避，而是结合自身的亲身体会与个人经历告诉营员们在高中阶段如何正确处理自己的感情问题。然后她向营员们讲述了自己的高中经历，希望通过自己的奋斗经历能够激起小营员们的斗志，为了自己理想的学府不断努力。

交流会结束之后，在文艺志愿者的组织下，小小工程师班的同学们开始了文艺节目的排练，通过征集大家的意见建议，小小工程师的同学们决定全班通过各自家乡的方言来朗诵《我的滑板鞋》，希望通过这种方式来向全体营员们展现地方特色，四个小组的营员们在组长的带领下认真地开始排练，在排练中营员们听到自己家乡的方言倍感亲切。

 

（通讯员 师崇文）在同学们的期盼声中，备受赞誉的优秀学生访谈开始了。今天的自动化未来之星班迎来了三位优秀的学长，他们都是大学各个领域的佼佼者，他们将为同学们讲解大学学习生活。开始访谈的第一刻，是张艺学姐带着的微笑。常年霸占年级前3的她是一位罕见的理工科女学霸，她告诉了同学们只有孜孜不倦地学习和拥有明确的目标是成功的基础。

第二位学长带来的是个性的释放，谈吐中可以看出王鑫学长的追逐，他向同学们传达了勇于追求的精神，大二的他敢于攀登3米的高墙。而第三位的刘聪俊学长似乎是今晚的主宰，他谈吐风趣，为大家讲述了自动化的相关知识，为想要报考的同学们提供了学习秘籍。从三国谈到大物，从高数谈到理想，他讲述地非常生动详实。这次的学生访谈非常成功，给同学们留下了深刻地印象，也在同学们心中埋下了地大的种子。 

 

记地大夏令营第三天

山东省青岛第二中学   刘雨辰

“不需要你认识我，不需要你知道我，我把青春融进，融进祖国的江河。”

在地大的实验室里，看着一张张播放的幻灯片，看着幻灯片里为自己热爱的事业奋斗一生，鞠躬尽瘁的一代代研究者，我也只是默默地，已经没有言语可以形容我的敬佩与感动。我承认，来时，我只是抱着玩一玩的心理，但现在，我早已被深深震撼，被地大广博的情怀震撼，被地大专注的研究氛围震撼，更被地大的人——这些踏实肯干、追求卓越的科研工作者所震撼。

走在闷热的武汉，走在中国地质大学的绿茵下，我感受到的，不仅仅是一所大学如何教学，大学生活如何开展，而是一种精神，一种不断创新、勇攀高峰的执着与追求，一种像大地一样深厚的文化积淀。

汗珠汇集流淌成河，心中的感悟也如涛涛江水般奔涌，我毫不后悔，在这个夏天来到这样美丽的地方，遇见这样美丽的一群人，他们来自五湖四海，我们也将去往四面八方，但我相信我们大家的热情永恒不变，我们对真理的追求也将永不停息。很感激地大的熏陶，让我能在这炎炎夏日里在那聒噪的环境中，始终保持一颗真诚平淡的心。

晚上的生日晚会很赞，莹莹烛光下，寿星双手合十许愿，而我，也默默许下我的小愿望，我的梦很远，我的路很长，但我相信，只要我不抛弃不放弃，义无反顾勇往直前，我会乘着理想的风帆到达梦的远方。到那时，我定会想起这几天在这武汉地大的生活，很热很闷，但内心是不一般的充实和快乐。

窗外宿舍灯渐渐息了，明天又是在这里的新的一天！ 

且听鸿儒谈笑

四班 吴璠

这里，有着思想激流的碰撞与交织；这里，谈笑间有智慧的汩汩流泉。芊芊学子，眼中闪烁着青春的光芒，洋溢着求知的渴望。雨幕未能挡住我们的步伐，还有什么比以理性勾勒地球环境的变迁更让人神往呢？

实验室中，与学者的交谈让我们的思维变得轻灵而活跃，仰止之间，生物亿万年的进化史跃然于脑海。同位素质谱带我们追根溯源，飞速旋转的差速离心机将生物的生命结构解离，古生物学的研究将我们带入神秘广袤的远古地球。通过一块小小的岩石，探寻生命起源，感知自然奥秘。推理与证明共存，思索与辩证共生。

严谨专注、敢于创新、勇于溯源，于孜孜不倦的探索中寻找真理，在实践中检验真理，这是地质工作者所具有的科研精神，也是我们这些新时代的学生应当学习的精神！

 

雨霁初晴，在地大的国家重点实验室中永远有科学的馨香盈室。

 

赛恩师班科技志愿者钱超

   （通讯员 尚鑫怡）七月十三日晚，在结束了半天的科技漫游讲解后，赛恩师班级志愿者钱超学长来到了优秀学生座谈交流会，在交流会上钱学长回答了大家在今天科技漫游中产生的问题。

有些同学认为今天所讲的地球科学概论和三大岩石属于高中地理的知识，希望学长们能够讲一些和理科相关的知识。学长纠正了赛恩师班级同学们的看法。他说，地质和地理并不等同，地理不能代替地质，大学里的地质虽然需要一些死记硬背的东西，但是它是理工学科大类，而今天的讲解内容是明天实践环节所需要的，是地质学最基础的知识，也是入门的必备课程。有些同学认为今天的课程缺乏互动环节，希望加入一些实践内容。学长回答明天和后天的科技漫游将侧重于岩石矿物标本的实习和野外地质研究。二组车月凤老师根据今天课堂上沉积地层的沉积逆序列向科技志愿者进行提问，钱学长进行了详细的解答。当被问到希望三次科技漫游后同学们能够学到什么，钱学长说希望同学们能够在这几天对地学产生浓厚的兴趣。他认为在地质学的专业研究中兴趣起到了很大的作用，是使研究人员前进的动力。其次，希望他们能够增长见识，开阔视野，增添生活上的乐趣。最后他想对同学们说：高考是你这辈子性价比最高的一次测试，但是却再也找不到比它更容易的事情，希望同学们认真对待高考。并希望同学们在地大玩得开心，有意义。

专访王丹晨｜这场旅行注定不凡

（通讯员　李豫广）2016年7月11日八点半，王丹晨和她的同学老师坐上了山东开往武汉的火车，这是她第一次来武汉，也是她第一次参加向往已久的高校夏令营活动。在她看来，从踏上武汉的那一刻起，她就知道这场旅行注定不凡！

来自山东省淄博市临淄中学的王丹晨，在第一次班会上便语出不凡，全英文的自我介绍，让全班同学对她钦佩不已。随后又凭借着自己出色表现和丰富的管理经验，在班长竞选中高票获选。她说:“大家初来乍到，肯定不适应，而我有管理班级这个才能，能让大家少操心。”

而第一次走进地大，她就被优美的校园环境打动了，她说：“地大的每一处都这样美丽地令人沉沦”。不仅如此，地大厚重的文化底蕴，也让她感到震撼。随后的报道、营员见面会、参观实验室，一切都按照计划有条不紊的地进行着。而接着的话剧《地大之光》，她再次被地大厚重的文化底蕴震撼。

“每个角色，似乎都不单单是演员对剧本的重复，更让我们真实地重回那段新中国成立前期无数科学工作者血汗纷飞的岁月。”王丹晨在看完《大地之光》后如是写到。

九十分钟的话剧，让她回味无穷。在她看来，地质工作，做在野外，做在人心。地质探究，需要知识，更需要勇气和毅力。没有大牌的演员，没有华丽的戏服，也没有炫目的舞美，有的只是地大筹备人员像李四光一样乐于奉献持之以恒的决心。而这正与“爱国奉献、追求真理、淡泊名利、勇于担当”的李四光精神不谋而合。

最让她感到震撼的是GPMR国家实验室，在这里的研究人员至少获得博士学位，他们都是中国乃至世界一流的生物、环境、地质人才。怀着对地大科学家的崇拜和拿着标本高谈阔论的专家的憧憬，下午她走进工程楼的实验室，跟着环境学院学生黄盛财做起了水质检验实验。

看着学长认真的示范和指导，她也亲自动手做起了PH、cond、TDS等检测。而当她亲自把海蓝色半透明的导管插入样品中时，她觉得那一刻仿佛凯撒的加冕礼一样小心、神圣。

而除此之外，班主任、助班、生活志愿者、科技志愿者等学长学姐，朝夕相处间热情细心的照料也让她很感动。到目前，营期活动虽然只过去了短短三天，但在她看来，“所见所闻足以让我受用终生。”