作品名称 |
作 者 |
工作单位 |
奖次 |
在人性的光辉中学习科学 |
扶承刚 |
石首市文昌小学 |
一等 |
小学科技活动中如何渗透德育功能 |
陈 兰 |
沙市区江华学校 |
一等 |
知识还是力量吗? |
宋惠玲 |
沙市区江华学校 |
一等 |
科学课程中如何对学生进行诚信教育 |
陈 双 |
沙市区黄家塘小学 |
一等 |
青少年科技活动的德育功能 |
吴 凌 |
沙市区黄家塘小学 |
一等 |
在环境科学教育实践活动中培养学生的审美能力 |
任 明 |
沙市区大赛巷小学 |
一等 |
墨守成规,岂能鹏程万里 |
陈久胜 |
枝江市第一高级中学 |
一等 |
强化思维过程,培养创新能力 |
李开松 |
枝江市第一高级中学 |
一等 |
在科技实践活动中培养学生抗挫能力的尝试 |
陈 伟 |
武汉市青山区吉林街小学 |
一等 |
浅谈科技活动课的德育作用 |
李 正 |
武汉市青山区教育局 |
一等 |
如何正确地在自然教学中渗透科学理念 |
李 晶 |
武汉市武钢十七小 |
一等 |
关注小学科技教育活动的德育功能之我见 |
韩 非 |
武汉市汉阳区五里村小学 |
一等 |
科技教育与德育相结合,培养学生科学素养的研究 |
丰 萍 |
武汉市汉阳区德才小学 |
一等 |
提高青少年的环境意识和行为的方法与途径 |
翁汉英 |
武汉市江岸区青少年科技活动中心 |
一等 |
小学生开展小发明活动现状分析与对策研究 |
魏建红 |
武汉市江岸区青少年科技活动中心 |
一等 |
科学的精神与疑惑的天性 |
黄长春 |
江汉油田东方红学校 |
一等 |
科技教育渗透德育,学生健康成长 |
李茹琴 |
江汉油田广华二小 |
一等 |
优化科技活动教学,培养学生创新能力 |
周定常 |
恩施市白果乡初中 |
一等 |
在综合实践活动探究中应注重培养青少年的科学品质 |
周显文 |
恩施市白果乡初中 |
一等 |
开展科技教育活动,培养学生科学素质 |
张强华 |
监利县玉沙小学 |
一等 |
科学与艺术同行 智慧与创想无限 |
杨 柳 |
潜江市第二实验小学 |
一等 |
点燃孩子“创造”的火花 |
金 媛 刘荣秀 |
潜江市第二实验小学 |
一等 |
开展科技教育,提高青少年科技素质 |
王玲玲 |
潜江市第二实验小学 |
一等 |
减少污染 保护水源 |
谢 琳 |
潜江市实验小学 |
一等 |
农村中学科技教育德育功能资源开发的研究 |
李思尧 |
潜江市西大垸中学 |
一等 |
在参与中学习,在快乐中成长 |
郭 琼 |
襄樊市第三十五中学 |
一等 |
要做事,不要作秀 |
张文华 |
襄樊市第四十一中学 |
一等 |
心理健康教育与学科教育渗透 |
耿玉明 蒋承良 |
襄樊市老河口一中 |
一等 |
关注青少年科技教育的德育功能 |
吴红霞 |
襄樊市第三十二中学 |
一等 |
鉴前世之兴衰,考当今之得失 |
左增新 赵 俊 |
襄樊市第四十一中学 |
一等 |
对高中出现“纨绔子弟”的深思 |
宋泽民 |
竹溪县二中 |
二等 |
诱情 乐学 |
胡春艳 |
竹溪县城关镇中心学校 |
二等 |
运用活动载体优化《品德与生活》教学 |
陈圣平 |
竹溪县城关镇中心学校 |
二等 |
如何在语文教学中培养学生的创新能力 |
刘传英 |
竹溪县城关镇中心学校 |
二等 |
素质教育呼唤高素质教师 |
黄 伟 |
竹溪县城关镇中心学校 |
二等 |
激发学生学习数学兴趣的初探 |
吴红梅 |
竹溪县实验小学 |
二等 |
浅析少年儿童在音乐欣赏中审美联觉的培养 |
马 莉 |
竹溪县实验小学 |
二等 |
浅谈对学生承受挫折能力的培养 |
桂光斐 |
竹溪县实验小学 |
二等 |
以研究性学习推进小学数学教育的创新 |
刘巧云 |
竹溪县实验小学 |
二等 |
作文标题制作艺术漫谈 |
罗显忠 |
竹溪县第一中学 |
二等 |
乡土美术、鉴赏教学 |
柏常青 |
竹溪县第一中学 |
二等 |
构建优化的育人环境 提高教与学互动水平 |
解世友 |
竹溪县职教中心 |
二等 |
快速发展贫困县中等职业教育的思考 |
敖 洁 |
竹溪县应用科技学校 |
二等 |
素质教育的本质是培养学生可持续发展素质 |
潘必芳 |
房县教学研究室 |
二等 |
巧点拨 善诱导 激活思维 |
马慧敏 |
房县城关镇第四中学 |
二等 |
以情感人 以人成本 |
江绪珍 |
房县实验中学 |
二等 |
让他们跟上来 |
许前明 |
房县实验中学 |
二等 |
试论语文教学中的“文道统一” |
魏华蓉 |
房县实验中学 |
二等 |
新课程 新理念 新教法 |
陈兴林 |
房县实验中学 |
二等 |
如何丰富中学生作文文化内涵 |
韦世杰 |
丹江口市一中 |
二等 |
教师应建立的几种和谐关系 |
赵 成 |
丹江口市一中 |
二等 |
中学生阅读思维品质之深刻性和批判性的调查透视和心理探究 |
李 锋 |
丹江口市一中 |
二等 |
课堂教学中学生科学意识的培养 |
陈仁发 |
郧县二中 |
二等 |
借助科技活动培养创新能力 |
柯尊娥 |
郧县城关镇新区小学 |
二等 |
新课程理念 新教学模式 |
高清明 |
十堰市实验小学 |
二等 |
“以人为本”推进管理创新“科研兴校”构建和谐校园 |
黄彩珍 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
探究性学习在科学课中的运用 |
赵吉丽 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
小学自然课堂教学创新思路 |
高于翠 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
经历科学过程 提升科学素养 |
胡云玲 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
小学美术创作教学方法的实践探索 |
杨 佳 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
多媒体扩展美术课 |
田 静 |
沙市区新沙路小学 |
二等 |
科技活动为德育注入新的活力 |
吴 玮 |
沙市区大赛巷小学 |
二等 |
浅谈学生科学院的德育教育 |
李 明 |
沙市区大赛巷小学 |
二等 |
小学科技活动开展的几点思考 |
朱利波 |
沙市荆江小学 |
二等 |
加强科技课程教育,发挥德育、体验和创新功能 |
胡建新 |
枝江市实验中学 |
二等 |
浅谈中学科技活动中培养学生的创新实验能力 |
张玖双 |
枝江市仙女镇老周场初级中学 |
二等 |
坚持科学发展观,努力探索科技教育新出路 |
王涤生 |
武汉市蔡甸区汉阳一中 |
二等 |
新课标下科技课的“做中学”研究 |
曾秀娟 |
武汉市武钢十八小 |
二等 |
依托科普活动推进素质教育 |
叶宏玲 |
武汉市实验小学 |
二等 |
谈科幻画的辅导与教学 |
邹 奥 |
武汉市七一寄宿小学 |
二等 |
试论幼儿科幻绘画中的创造力 |
李 经 |
武汉市江岸区机关五一幼儿园 |
二等 |
略谈孩子们的科普绘画 |
彭 曦 |
武汉市江岸区台北路学校 |
二等 |
启发想象激趣乐画——在科幻画指导活动中的思考 |
宋 芳 |
武汉市江岸区珞珈山幼儿园分园 |
二等 |
在信息技术科教学中浸透德育 |
朱 江 |
江汉油田东方红学校 |
二等 |
“绿色教育”的生命力 |
邱翠荣 |
江汉油田第二实验小学 |
二等 |
转型期学校德育之我见 |
尹秀莲 |
|
二等 |
综合实践活动中如何培养学生的创新精神和实践能力 |
张新玉 |
恩施市白果乡初中 |
二等 |
浅谈初中思品德育主渠道作用的发挥 |
商克勤 |
恩施市盛家中学 |
二等 |
科技在呼唤未成年人思想道德教育良性发展 |
黄 明 |
恩施市芭蕉中心小学 |
二等 |
寻找德育渗透契机,提交课堂教学效益 |
朱 斌 |
恩施市熊家中学 |
二等 |
让德育走进青少年科技教育中 |
陈利平 |
监利县师范附属小学 |
二等 |
在自然教学中培养学生的意志品质 |
邓从新 |
监利县黄歇口镇中心小学 |
二等 |
构建课标新理念 探索课改新途径 |
伍修彦 |
监利县黄歇口镇中心小学 |
二等 |
构建多样化教学方式 促进多元性思维发展 |
吴 灏 |
监利县黄歇口镇中心小学 |
二等 |
外语教学中文化导入与跨文化意识的培养 |
胡 凌 瞿晓英 |
鄂州市澜湖中学 |
二等 |
创新教育与课堂教学策略 |
邹碧玲 翟光放 |
鄂州市第一中学 鄂州大学 |
二等 |
谈新课程标准下的美育渗透 |
段 炜 |
麻城市第二中学 |
二等 |
更新观念 创新方法 努力提高学生思想政治教育的实效 |
何 涛 |
麻城市第二中学 |
二等 |
初中物理教学中科学方法教育的探索 |
夏雄纠 |
麻城市南湖中心学校 |
二等 |
培养想象能力 发展创造品质 |
彭家琼 |
潜江市棉原小学 |
二等 |
人类只有一个地球 |
向爱红 |
潜江市实验小学 |
二等 |
呵护学生的“奇思怪论”,珍视创新幼苗的萌发 |
金 风 |
潜江市园林一小 |
二等 |
让学生在科技活动课中成人 |
周海永 |
襄樊市大庆路小学 |
二等 |
思想政治课探究式教学的一些有益尝试 |
康玉芳 |
襄樊市第三十五中学 |
二等 |
怎样在素质型课堂教学中建树学生的科学精神 |
蒋承良 王建丽 |
襄樊市老河口一中 |
二等 |
简述宜城市青少年科技教育工作十二个基本法则 |
汤青藏 |
襄樊市宜城市科协青少年科技中心 |
二等 |
新课程,新角色-谈班主任的角色定位 |
黄 俊 |
襄樊市宜城城关中学 |
二等 |
“小组合作学习”初探 |
梁淑清 |
襄樊市第四十一中学 |
二等 |
小议科技教育的德育功能 |
李永国 张小丽 |
襄樊市第十中学 |
二等 |
关注青少年科技教育的德育功能 |
熊万渝 |
襄樊市第三十二中学 |
二等 |
浅谈我校创建少年科学俱乐部的实践与思考 |
李远明 |
襄樊市宜城铁湖小学 |
二等 |
在地理教学中渗透环境意识教育 |
杜红兵 |
襄樊市第四十一中学 |
二等 |
中国古代“养心”思想论述 |
王 堃 |
丹江口市郧阳高等专科学校 |
三等 |
从美术课堂中看学生动起来 |
周汉元 |
沙市区新沙路小学 |
三等 |
班主任—学生心理健康的导师——如何在德育教育中运用科技教育手段 |
向爱华 |
沙市区第九中学 |
三等 |
在科学活动中去体验——关于开展学生亲身经历科学探究活动的思考与实践 |
李 静 |
沙市区大赛巷小学 |
三等 |
让学生亲历科学探究 |
柳华锋 |
沙市荆江小学 |
三等 |
兴趣能激励学生学习的动机 |
刘 亚 |
沙市荆江小学 |
三等 |
小学生常见不良品德探究及其矫正 |
尹秀莲 |
|
三等 |
新课程对教师的“四新”要求 |
朱诗福 |
恩施市熊家中学 |
三等 |
倾情换真情,真心得倾心 |
刘晓明 |
恩施市盛家中学 |
三等 |
加强学生阅读能力培养,增强学生爱国主义精神 |
邓兴朝 |
恩施市熊家中学 |
三等 |
关注语文的育人功能,提高学生的人文素养 |
龚伦斌 |
恩施市熊家中学 |
三等 |
随水潜入夜,润物细无声——语文教学中的德育渗透 |
樊友翠 |
恩施市熊家中学 |
三等 |
思想政治课兴趣的培养 |
石义德 |
竹溪县二中 |
三等 |
浅析转化后进生的思路 |
方友志 |
竹溪县二中 |
三等 |
浅谈物理概念、规律的教学 |
方孝华 |
竹溪县二中 |
三等 |
如何引导“学会学习” |
邓太军 |
竹溪县二中 |
三等 |
论体育教学中的素质教育 |
柏元军 |
竹溪县二中 |
三等 |
新型师生关系中的德育教育 |
蔡晓华 |
竹溪县二中 |
三等 |
音乐教学中的情感教学 |
李芳芳 |
竹溪县二中 |
三等 |
浅谈生物教学中新课导入途径 |
陈金丽 |
竹溪县二中 |
三等 |
浅谈新理念指导下的小学低年级识字教学 |
姚卫锋 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
在自由表达的氛围中作文 |
谢金梅 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
浅谈数学教学中创造性思维品质的培养 |
黄朝宏 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
自然教学中的素质教育浅见 |
宋玉秀 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
做架设师生沟通桥梁的工程师 |
胡春艳 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
自然课教学如何培养学生的创新精神 |
王承芬 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
让创新思维插上自由的翅膀 |
王义芳 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
浅谈“新课程、新理念、新方法”的教学模式 |
李艳平 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
培养学生的直觉思维能力 |
明燕灵 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
让学生当好“主角” |
姜晚霞 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
如何培养学生的审美理念 |
谢 莉 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
浅谈一堂小学数学优质课 |
余亚丽 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
如何在数学教学中培养学生的创新意识 |
吴彩霞 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
后进生转化之我见 |
朱金钰 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
语文课的情感教学 |
黄朝贵 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
小学思品课开放式教学的实践 |
李堂平 |
竹溪县城关镇中心学校 |
三等 |
更新教育理念,树立师德形象 |
王玉荣 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
浅谈语文阅读教学中新课程理念的渗透 |
毛仁侠 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
学生课外阅读指导之我见 |
甘新东 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
实施创新能力 培养创新能力 |
夏 春 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
小学低年级识字教学浅议 |
童艳丽 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
把“启”字活用在语文课堂教学中 |
冯彩琼 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
让语文课堂真正地“活”起来 |
付 琼 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
让学生主动学习 |
曾宪波 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
让“自主学习”落到实处 |
徐庆舞 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
新教材与新的教学方法初探 |
李晓云 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
课堂动起来,学生更精彩 |
郭应辉 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
利用电教手段在语文教学中渗透美育 |
李典祥 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
做到“五注重”提高数学教学课堂教学效果 |
张 婧 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
快乐课堂 |
乔海燕 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
学生学习兴趣来源于课堂和谐的气氛 |
周保华 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
如何做到教书育人 |
谭 娟 |
竹溪县实验小学 |
三等 |
对“综合实践活动课”的思考和认识 |
田绍仁 |
竹溪县实验中学 |
三等 |
优化课堂结构 提高课堂效益——激趣教学,事半功倍 |
谭宗荣 |
竹溪县实验中学 |
三等 |
在尝试中探索,在启发下腾飞 |
吴春雨 |
竹溪县实验中学 |
三等 |
成功智力理论在化学教学中的应用 |
王功瑞 |
竹溪县第一中学 |
三等 |
让学生在情境对话中享受生活德育 |
陈志华 |
竹溪县教研室 |
三等 |
透视教师新角色 |
胡 青 |
竹溪县教师进修学院 |
三等 |
加强中职生德育工作之我见 |
刘玉祥 |
竹溪县教师进修学院 |
三等 |
探究性学习的感悟 |
郑小红 |
十堰市第五中学 |
三等 |
立足实践活动,突出学生主体 |
张叶勤 |
十堰市张湾区柏林镇中心小学 |
三等 |
浅谈农村中学生厌学的原因及对策 |
江行枝 |
郧西县城关镇北隅中学 |
三等 |
我的“三步走”战略——浅谈如何在农村构建家庭、学校和社会三位一体的德育网络 |
吕秀英 |
郧西县城关镇北隅中学 |
三等 |
我的换位教学法 |
李余成 |
郧西县城关镇北隅中学 |
三等 |
提高教师素质是素质教育的关键 |
刘世瑢 |
房县城关镇北关小学 |
三等 |
语文教学与素质教育 |
张明举 |
丹江口市经贸科技学校 |
三等 |
时代呼唤创新型教师 |
张永华 |
丹江口市一中 |
三等 |
肖家沟小学学生心理调查报告 |
王学明 朱弟莲 |
丹江口市肖家沟小学 |
三等 |
浅谈青少年科技活动中创造性思维和创新能力的培养与训练 |
汪文周 |
郧县二中 |
三等 |
教育的魅力在创新 |
梁吉红 |
郧县城关一中 |
三等 |
科技活动中如何培养学生兴趣 |
何国凡 |
郧县城关镇新区小学 |
三等 |
让兴趣手托起一个个未来的科学家 |
单小静 |
郧县城关镇新区小学 |
三等 |
浅谈青少年科技素养与创新能力的培养 |
朱习红 |
郧县城关镇新区小学 |
三等 |
还学生自主权 |
谢恒久 |
郧县城关镇新区小学 |
三等 |
教师的引导与学生的探究在自然教学中的体现 |
徐晓红 |
郧县城关镇第三完全小学 |
三等 |
对青少年科技活动方案设计的一点想法 |
杨改华 |
郧县城关镇新区小学 |
三等 |
浅谈小学科技活动课兴趣的培养 |
柯建新 |
郧县城关镇第二完全小学 |
三等 |
如何为差生寻找出路 |
鲍西玉 |
十堰市柳林中学 |
三等 |
思想政治课教学要有所突破 |
王 芹 |
十堰市柳林中学 |
三等 |
农村小学信息技术教育的思考 |
刘观华 |
十堰市茅箭区火车站小学 |
三等 |
议创设和谐课堂教学中语文阅读教学“情感”交融 |
刘厚清 |
十堰市张湾区上河小学 |
三等 |
在小学数学中培养学生创新能力 |
张道书 |
十堰市张湾区上河小学 |
三等 |
以人为本 促进学生发展 |
梁 丽 |
十堰市张湾区上河小学 |
三等 |
关于水土流失的实验教学启示 |
程用涛 张开斌 |
竹山县竹坪中心学校 |
三等 |
让学生在科学探究中成长 |
胡培军 |
竹山县双台乡中心学校 |
三等 |
浅谈背诵在英语学习中的作用 |
瞿晓英 胡 凌 |
鄂州市澜湖中学 |
三等 |
略谈中学英语口语教学 |
瞿晓英 郭春仙 |
鄂州市澜湖中学 |
三等 |
浅谈学生自主学习能力的培养 |
郭春仙 瞿晓英 |
鄂州市澜湖中学 |
三等 |
在科技创新活动中提高学生科学素质 |
卫桂芳 |
鄂州市澜湖中学 |
三等 |
浅谈数学课中创新思维的培养 |
张恒光 |
鄂州市鄂钢小学 |
三等 |
试论多媒体技术在高中英语教学中的应用 |
程照明 |
麻城市第二中学 |
三等 |
高中生英语阅读技能的障碍及训练策略 |
张 霞 |
麻城市第二中学 |
三等 |
圆锥曲线上四点共圆的一个充要条件 |
袁幼成 |
麻城市第二中学 |
三等 |
新目标英语趣味教学探究 |
高进军 |
麻城市英美学校 |
三等 |
语文教学中的科技教育 |
周 琼 |
潜江市第二实验小学 |
三等 |
浅谈小学生的科学实践活动 |
黄锦前 |
潜江市第二实验小学 |
三等 |
浅谈如何开展科技教育活动 |
孙 琴 魏彩娥 |
潜江市第二实验小学 |
三等 |
实施创造教育应从娃娃的创造性思维入手 |
陈绪芝 |
潜江市第二实验小学 |
三等 |
探究性学习在科技教育中的实施 |
彭红艳 |
潜江市棉原小学 |
三等 |
让学生在实践与创新活动中成长 |
钟 皦 |
潜江市莫市小学 |
三等 |
科技活动中创新思维的培养 |
熊学良 |
潜江市周矶中学 |
三等 |
开展科技活动,培养学生创新素质 |
张 飞 张孝军 |
潜江市周矶中学 |
三等 |
倡导科学学习形式,创新劳动技术教学 |
付碧文 |
潜江市徐李中学 |
三等 |
怎样参与科技创新活动 |
王能坤 |
潜江市徐李中学 |
三等 |