关于举办第九届湖北省青少年无线电制作竞赛(荆楚杯)的通知

关于举办第九届湖北省青少年无线电制作

竞赛(荆楚杯)的通知

 

各市、州、直管市、神农架林区科协、教育局,各大型厂矿企业科协、教育处:

为了更好地认真实施科学素质工程,进一步加强青少年素质教育,推动无线电制作活动在全省广泛开展,提高中小学生的动手动脑和科技创新能力,省科协、省教育厅将继续联合举办第九届湖北省青少年无线电制作竞赛(荆楚杯)。现将有关事项通知如下:

一、竞赛时间:拟定于2006123日。

二、竞赛地点:武汉市第二十三高中(汉阳区十里铺)

三、竞赛经费1、参赛人员交通费、食宿费自理;2、训练及竞赛器材费自理;3、其它费用由主办单位筹措。

望各单位接此通知后,结合本地实际,认真组织赛前训练和培训工作,并选拔优秀队员组队参加全省竞赛。

附件:第九届湖北省青少年无线电制作竞赛(荆楚杯)组织条例及评分标准。

 

 

湖北省科学技术协会                    湖北省教育厅

2006320

 

附件:

第九届湖北省青少年无线电制作竞赛(荆楚杯)

组织条例及评分标准

 

一、主办单位:湖北省科学技术协会  湖北省教育厅

二、承办单位:湖北省青少年科技中心

三、协办单位:汉阳区教育局

四、赞助单位:湖北省武昌荆楚文教用品厂

五、竞赛项目:

小学组:“会眨眼的门铃”;

初中组:D7642收音机;

高中组:D3839超外差调幅收音机;

职高组:多功能无线编码门铃。

六、报名方法:

1、竞赛分小学组、初中组、高中组、职高组4个组别进行(参赛队员必须是在校学生)。

2、各市、州、县、厂矿企业、省直有关单位可按组别组队,各队领队1人,教练1人,每项由6名学生组成。

3、各区、县单位小学组限报4个队,初中组限报3个队,高中组限报2个队,职高组限报1个队。

4、各单位请于1113前将参赛人员名单以电子表格的形式报省青少年科技中心电子邮箱:5461@sina.com(武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦A12楼,联系电话:02787231552 邮政编码:430071)逾期不予接纳。武汉市各区代表队统一将参赛人员名单报汉阳区教育局科技站。联系人:何松青,联系电话:8483750462685058电子邮箱:kjzkjz@sina.com

七、奖励方法:

1、个人奖:按组别单项最好成绩取个人1等奖10%2等奖15%3等奖35%,由主办单位颁发证书;

2、团体奖:按组别取团体前3名,颁发奖杯或奖证。计分方法:每项每个代表队队员获1等奖积5分、2等奖积3分、3等奖积1分,团体总分相同则看12等奖多少进行排序。

3、优秀组织奖:由主办单位根据各地活动开展的情况,参赛和获奖情况综合评出组织奖若干名,颁发获奖证书。

八、器材和经费:

1、训练及竞赛器材统一使用湖北省武昌荆楚文教用品厂生产的套件,费用自理。小学组:“会眨眼的门铃”,12.00/; 初中组:D7642收音机,14.00/;高中组:D3839超外差调幅收音机,18.00/;职高组:多功能无线编码门铃,45.00/

2、购买器材联系电话:027-86774569027-86785228,湖北省武昌荆楚文教用品厂。

3、各单位请于1115日前将竞赛器材费及资料费电汇到帐。户名:湖北省青少年科技中心;帐号:3202005909000235646;开户行:工行水果湖支行。(电汇后请将汇款回执单传真到湖北省青少年科技中心以备查询,传真号:027-87832706

九、评分标准:

小学组、初中组、高中组竞赛时间90分钟,职高组竞赛时间180分钟。竞赛总分为100分,其中整机安装无误,能正常工作获基础分50分;操作灵活、性能优良等效果分20分;焊接锡量适中,焊点光亮牢固获焊接质量分20分;元器件排列规范布线合理,清洁美观等工艺分10分。凡获基础分,在规定时间内小学、初中组每提前10分钟完成竞赛可另加2分,高中、职高组每提前10分钟完成竞赛可另加1分。凡在规定时间内未完成竞赛的为零分。

竞赛器材由大会统一编号,参赛队员自带工具、自备电池,不得携带成品、半成品及元器件进入赛场,不得留下任何标记,凡发现作弊行为,均取消参赛资格。

十、未尽事宜,另行通知。

 

 

 

报 名 回 执

 

参赛单位

参赛队员

 

参赛

组别

教练

领队

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

此表可复印

主题词

继续阅读

评论