参观国家重点实验室    
　　（通讯员 徐梦云）7月14日上午8:30，营员们准时在我校主楼前集合，在志愿者和讲解老师的带领下，营员们参观了中国地质大学生物地质与环境地质国家重点实验室。活动开始前，带队的殷茵老师先给营员们讲解了该国重的筹建与研究方向。生物地质与环境地质国家重点实验室，是殷鸿福院士于2003年非典期间创办。它以地球系统科学的思想为指导，以探求地球生物学的核心问题为目标，以关键地质时期生命与环境的协同演化、新生代以来气候环境事件的生态响应、与人类活动相关的生物-环境地质过程等三个相关联的科学研究为方向。殷老师还提到，紧紧围绕地球生物学的学科前沿和国家战略目标，要将实验室建设成为开放流动的国家科技创新和高层次人才培养基地。听完老师的介绍，营员们对充满神秘气息的国重更加感兴趣。    
    参观完生物地质与环境地质国家重点实验室后，志愿者又带领营员们来到东区八角楼，参观地质过程与矿产资源国家重点实验室。志愿者带领营员们正式参观重点实验室。首先，参观了电子探针室，讲解员为营员们介绍了电子探针仪器的结构、操作原理及应用等。讲解员员说，电子探针仪有很大的创新点，它能够准确测量玻璃含量，通过波谱仪，还可以测定超清元素。接着，参观了环境扫描电子显微镜实验室，该实验室拥有一台环境扫描电子显微镜（配有能谱仪和高真空镀膜仪），是进行样品围观形貌观测和微区成分分析的围观研究室。讲解员李江燕为营员们介绍了该仪器的使用及应用。李江燕讲解员提到，环境扫描电镜在地质学、材料学、生物学、医学等领域具有广泛应用，是研究微细矿物和微体古生物的表面形貌和结构的常规仪器。最后，营员们参观了X衍射仪实验室，讲解员介绍了X射线粉晶衍射仪的工作原理、使用及应用范围等。为了让营员们有更好的理解，讲解员还拿出一本图册，向营员们介绍了如何通过图库进行物像的检索。一些营员对此兴趣浓厚，积极向讲解老师提问。
　　一上午的学习让营员们感觉受益匪浅，参观结束后，仍积极地探讨自己的所见所闻，相信他们可以在此次活动中收获到更多的东西。        

  
寻找李四光活动
　　（通讯员 贾晓岑）为了给营员们提供一个良好的开营氛围，并在野外见闻讲座中了解地球科学的无穷魅力，深化对地球科学的兴趣与热爱。7月14日下午两点半，未来李四光班在63栋4号学习室举办了“走进地学科学之寻找未来李四光”活动。
　　活动分为两部分，第一部分是来自资源学院的周江羽教授的讲座，第二部分是资源学院团委书记吴仁喜老师主持的心理讲座。
　　首先，周江羽教授从师资力量、学科特色、实验和实践教学等几方面介绍了资源学院。在讲到实验和实践教学方面时，周教授说，大学里国家重点实验室的多少是衡量大学的一个重要指标，而我校的两个国家重点实验室无疑证明了我校的实力。另外，周教授告诉同学们，作为地质人必须具备三要素：强健的身体、开朗的性格并且要学会吃苦耐劳。最后，周江羽告诫同学们将来要珍惜大学的四年时光，因为人的一生真正的积累知识的时间在本科四年，因为在这四年的时光中会收获丰富的知识、训练综合素质、交到许多同窗好友。随后周教授结合自身的经历讲解了自己在野外的趣闻，以实例的形式让同学们体会到地质的魅力与重要，同学们听得兴趣勃勃。
　　在吴仁喜老师的心理讲座中，吴老师将同学们分为了六组，并让每个组员在便利贴上写下想在科技营活动中收获什么，并写下为了实现目标准备付出什么行动。组员们积极讨论，现场热火朝天，每组同学都发挥自己的聪明才智用写好的便利贴装饰每组的梦想蓝图。然后，每个小组都向大家分享了梦想蓝图。现场气氛十分热烈，每组的精彩观点赢来了阵阵掌声。活动的最后，为了让同学们更好的认知自己，吴老师让同学们在明信片上写下对高考后自己想说的话。通过这一活动，同学们能更好的审视自己，明确自己的目标，并为了目标不懈努力。

  
学习和参与纸桥大赛
　　（通讯员 翟锦）7月14日下午，未来工程班的科技志愿者张丹阳为大家介绍了我校工程学院的特色科技活动---纸桥大赛。从桥梁的分类开始，吊桥、拱桥、斜拉桥等等都配上了桥的图片并辅以志愿者专业而详细的介绍，从桥的历史分析到桥的结构，从中外搜集了很多奇妙形状的桥的图形，和营员一起欣赏，颇具趣味性。
　　接下来，志愿者凌超为大家介绍了纸桥大赛的比赛要求和比赛制度，并展示了学长学姐的比赛成果的图片。有从力学的角度上分析原理，也很切合实际的给大家举例帮助理解。营员有很多都在做笔记的，很认真的听科技志愿者讲关于如何操作的知识，以及往年纸桥比赛的情况介绍。
　　随后，他将大家分为八个小组，发放了纸桥比赛所需要的工具。营员找到各自的队员后，聚在一起积极而热烈的讨论，并尝试自己做设计，女生丝毫不比男生逊色，据理力争，否定起队友的提议后亲自操刀，在科技志愿者的帮助下不断改进，慢慢克服困难。

   
电路基本知识讲解
　　（通讯员 徐梦云 ）7月14日下午2:30，机电之光班学习电路基本知识。对于这一门具有机电学院特色的新课程，营员们表现出了极大兴趣，一路上谈论下午要学习的内容，炎热的天气似乎更加点燃了营员们学习的热情。
　　此次活动在信息楼804科研室进行，旨在通过讲座与动手实践的结合，让学员们对电子电路技术有个基本的了解，并动手学习焊接电路，练习电路的焊接方法，认真学习并掌握基本焊接技能，为后面焊接PCB板做准备。科技志愿者邱赛为大家讲解了课程所需要用到的器件，让营员们对电子元器件及焊接工具有简单的认识。在讲到使用焊枪时，邱赛慎重地提醒营员们几点注意事项，让大家千万不要用手去碰发烫的金属部分，遇到问题也要及时反映，注意保护自己。在讲解中，营员们遇到了不懂的问题，会积极地举手向科技志愿者们提问。
　　邱赛说，这些知识都是他自己在焊接电路的过程中积累出来的经验，没有教科书上的详细，但本次实验所需要用到的焊接和元件的知识他基本都教给大家了，更深的知识还需要更进一步的学习才能理解。营员们在科技志愿者的帮助下，自己亲手操作学习电路焊接。在动手过程中，几位科技志愿者们不时地走到各个营员身边，帮助他们解决操作上的困难，回答他们的疑问。通过亲自动手将元件焊接在PCB板上，营员们体验到了动手的成就感。一位营员说，这种亲手去做的事情真的很有趣，高中的课程更多的是教会你原理，而这种焊接不仅教给了他书本上的知识，还让他收获到实验的乐趣。